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所谓“小题大做”,就是在数学复习中把一些小题作为范例,利用它起点低、人手易的特点,在这些小题上大做文章,或变换思维的角度,或把它引申、拓展、变式等,以深化学生对基础知识的理解,完善学生的知识结构,在综合性强的练习中进一步形成基本技能,优化思维品质,使学生在多次的练习中充分运用数学思想方法,提升数学思维能力.笔者就以下面一道小题展示其思维过程.