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文章根据教师专业发展基本途径，提出合作学习是目前较为实际的高职外语教师专业发展途径，并分析了高职外语教师通过合作学习促进专业发展的基本要求、主要途径、保障措施等问题。
合作学习——促进高职外语教师专业发展的有效途径
【摘 要】
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文章根据教师专业发展基本途径，提出合作学习是目前较为实际的高职外语教师专业发展途径，并分析了高职外语教师通过合作学习促进专业发展的基本要求、主要途径、保障措施等问题
【机 构】
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湘潭职业技术学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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