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以项目化教学实践微生物应用技术课程改革，针对微生物应用技术岗位群能力需求进行分析，得到典型工作任务，确定课程工作目标，重组教学内容，进行教学设计，制定考核标准，培养学生自主学习能力和创新能力，教学效果良好。
高职微生物应用技术课程项目化教学实践
【摘 要】
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以项目化教学实践微生物应用技术课程改革，针对微生物应用技术岗位群能力需求进行分析，得到典型工作任务，确定课程工作目标，重组教学内容，进行教学设计，制定考核标准，培养学生自主学
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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微生物学杂志
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究项目(2010SJD630051)
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