应用型高校背景下的课程设计与实施——以南宁学院《多媒体程序设计与实践》为例

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在应用型本科高校的背景下,以能力发展为中心的课程建设成为新常态,从专业培养方案到教学大纲的制定都体现了以能力为本位、立足于社会与地方发展的新要求。为了更好地促进应用型本科教学建设,以应用型本科的教学理念为指导开展《多媒体程序设计与实践》课程教学的设计与实施,提出课程目标,划分课程内容,制定课程实施方案,总结课程设计与实施过程中的注意事项。
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