【摘 要】
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平面构成是艺术设计类专业方向的一门重要的基础课程。在高校长期的教学实践中已经形成较为完整的一套教学方法。普通的课堂教学大部分的学生并不能够快速完全理解构成的学习
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平面构成是艺术设计类专业方向的一门重要的基础课程。在高校长期的教学实践中已经形成较为完整的一套教学方法。普通的课堂教学大部分的学生并不能够快速完全理解构成的学习目的与构成本质,短时间内学生无法形成知识体系认知,这门课的教育质量就会下降。与此同时,传统的平面构成教学循规蹈矩,在一定程度上一方面忽略了对中国文化的认知与运用,另一方面,单一的表现手法反而会遏制学生们的设计思维。本文主要就平面构成课堂教学存在的问题提出改革创新。
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