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请牵好手,只要在你身边
【出 处】
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快乐阅读·可爱女生
【发表日期】
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2010年9期
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【摘.要】作文是学生认识水平和语言文字表达能力的具体体现，在新课改的理论学习和作文教学实践探索中，应加强对学生有效习作的引导，注重习作讲评质量、引导学生多积累。 【关键词】语文；小学；农村；作文；教学 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的具体体现，作文教学是语文教学的一项重要任务，也是农村小学语文教学的重难点。在新课改的理论学习和作文教学实践探索中，如何加强引导学生有效习作，笔者认为可从以下