中午，胖叔叔茶座应该是很安静的。有的同学吃饭后就在茶座里休息、打盹。可是今天，茶座里却不时响起手机的铃声，有的同学就在茶座里接电话，说笑聊天，引起了其他同学的反感。
　　
　　●代表胖叔叔 ▲代表学生
　　● 小敏啊，要打电话到外面去，好吗？不要影响大家的休息。
　　▲ 外面好热啊。怎么啦？我打电话，影响谁啦？
　　● 茶座是公共场所，公共场所有公共场所的规矩，不能影响其他人的休息。
　　▲ 你说谁呀？张涛吗？哼，他上课的时候还打电话呢！
　　● 谁？张涛？你上课还打电话吗？
　　▲ 胖叔叔！你别听她瞎说！我是接电话，不是打电话！
　　▲ 反正老师批评你了！哼！
　　▲ 你！
　　● 张涛啊，老师批评得对。上课的时候，不管是打电话，还是接电话，都不应该。哎，你们上学了，还带手机干吗呢？上课的时候，难道不关手机吗？
　　▲ 我妈要我带手机的，有什么事情，来不来接我，可以事先打个电话。我有什么事，也可以事先告诉妈妈呀！
　　▲ 是的。我本来不想带手机的，可是我妈妈偏要我带，而且不准关机！她要随时随地知道我在哪儿。唉，多不自由啊。
　　● 噢！你们是家长要求带手机是吧？但是，你们可以跟家长解释，上课的时候必须关机呀！
　　▲ 胖叔叔，别听他们的。其实，是他们自己想带手机的，不光是打电话，他们带手机，主要是玩游戏，还有上网，用QQ聊天。
　　● 上课的时候聊天吗？
　　▲ 是啊，有的上课的时候，将手机设置成静音，没有响声，就悄悄地玩游戏，上网聊天。上课的时候不调静音的，那是傻瓜，一下就被老师逮住了！
　　▲ 哈哈！哈哈！
　　▲ 你！你才是傻瓜！
　　▲ 胖叔叔，你说，小学生上学带手机，好吗？
　　● 那请有手机的同学说说，为什么要带手机？
　　▲我妈要监督我！非要我带！
　　▲手机不就是个通讯工具吗？就像自行车一样，是个工具。有了这个工具，通讯更方便嘛！
　　▲手机上可以查资料，百度一下，许多资料就出来了，等于带了本词典。
　　▲可以看天气预报。
　　▲可以用QQ聊天。
　　●嘿嘿，你不要笑，你肯定会说，可以玩游戏，对吗？
　　▲嘿嘿！我看到老师也在玩嘛。
　　▲胖叔叔，你的意见呢？
　　●我同意刚才一些同学的意见，手机就是个通讯工具。现在是信息时代了，带个手机，打电话，看信息，都很方便，小学生有条件的，带个手机，多和父母沟通，和同学沟通，也没有什么不好的。
　　▲耶！
　　●但是……
　　▲唉，我就怕胖叔叔的“但是”……
　　●哈哈。但是，我不大提倡小学生带手机。为什么呢？第一，手机有辐射，对小学生身体健康，尤其是大脑成长会有一定的影响。
　　▲啊？手机还有辐射啊？
　　●第二，手机一般都蛮贵的，学校人多，很容易弄丢。
　　▲是啊，我就丢了一个手机……
　　●第三，小学生还没有形成良好的自我管理能力，带了手机，容易分心。打电话的时候恐怕不多，更多的，恐怕是玩游戏、聊天，这些都很浪费时间，很分心的。尤其是上课的时候，手机一响，会影响课堂秩序；手机不响，你埋头玩手机，自己没有听讲，也会影响周围的同学。
　　▲胖叔叔，你的“但是”好厉害啊！
　　●但是，我没有反对带手机啊。
　　▲但是，上课的时候，一定要关机！是吧？
　　▲但是，最好不要在学校里玩游戏，是吧？
　　▲但是，我在校外玩，没在家里玩，你就管不住，是吧？
　　●但是……
　　▲但是，你在我的茶座里大声打电话，会影响别人，恐怕不行，对吗？
　　●唉，你们都说了，我就没什么可说的了。但是……
　　▲上茶！
　　●嘿嘿！来一壶西湖龙井嘞！