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双语教学是教育国际化的一个重要途径。双语教学在专业课程的教学中存在着教学模式不清晰、英文教材无保证、教师素质不高、教学进度缓慢等比较突出的问题,针对此现象结合《机电传动控制》课程的双语教学,提出了明确教学目标、灵活选用教材、合理分配师资的应对措施。教学证明,该改革方案激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。