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教材是教学内容的载体,是决定教学效果的重要因素。文章从减少无机及分析化学与物理化学内容上的重复、保证内容的科学性和化难为易三个方面对无机及分析化学教材建设提出了建议。
无机及分析化学教材建设的探索
【摘 要】
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教材是教学内容的载体,是决定教学效果的重要因素。文章从减少无机及分析化学与物理化学内容上的重复、保证内容的科学性和化难为易三个方面对无机及分析化学教材建设提出了
【机 构】
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淮阴工学院生化学院
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2009年11期
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