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在当下基础课程的改革道路不断前行的大环境下,各个学科的教育要求知识与生活有更深的联系。而初中物理作为学生接触物理学之初且具备奠基意义的学科,更是需要从生活的角度将生活素材与学科知识进行深度结合。这对学生更直观理解物理学知识并且懂得灵活利用所学知识来说具备很好的教学意义。同时也对相关课堂教学目标的实现也具备多种意义。本文将对生活素材在初中物理教学中的结合和实践应用进行分析。