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选择记叙文、议论文、说明文等教学文体进行写作教学,不利于核心素养背景下学生写作能力的提升。在2017年版高中语文课标中,真实文体已得到应有的重视;在统编语文教材中,真实文体已成为主导;在全国卷高考作文中,选择真实文体亦为大势所趋。一线教师亟待更新观念,在实际教学中选择真实文体进行写作训练。
核心素养背景下写作教学的文体选择问题辨析
【摘 要】
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选择记叙文、议论文、说明文等教学文体进行写作教学,不利于核心素养背景下学生写作能力的提升。在2017年版高中语文课标中,真实文体已得到应有的重视;在统编语文教材中,真实
【机 构】
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江苏省徐州市经济技术开发区高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年3期
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