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从区域职业教育角度切入,针对目前我国的政产学研协同创新模式的瓶颈,应用生态系统的理论,分析政产学研协同创新模式存在的问题,结合区域产业转型升级需求,提出一种适用于区域职业教育的“政产学研共生态模式”新概念。
区域职业教育“政产学研”合作瓶颈与模式升级研究
【摘 要】
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从区域职业教育角度切入,针对目前我国的政产学研协同创新模式的瓶颈,应用生态系统的理论,分析政产学研协同创新模式存在的问题,结合区域产业转型升级需求,提出一种适用于区
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究重点项目——从“共赢”到“共生”:职业教育“政产学研”合作瓶颈与模式升级研究,项目编号:SD191031,2017年度邢台市市级科技计划——"邢台市"政校企"协同创新发展模式研究",项目编号:2017ZZ026
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