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民族教育与民族经济的良性循环─—谈云南省富源县古敢水族乡的教育成就及其影响徐彬直到本世纪５０年代初，我国边远山区的大多数少数民族的学校教育基本是空白，个别民族也只有范围很窄的私塾和寺院教育。这种状况解放以后逐步有所改变。但边区民族教育，由于底子薄、资...
民族教育与民族经济的良性循环─—谈云南省富源县古敢水族乡的教育成就及其影响
【摘 要】
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民族教育与民族经济的良性循环─—谈云南省富源县古敢水族乡的教育成就及其影响徐彬直到本世纪５０年代初，我国边远山区的大多数少数民族的学校教育基本是空白，个别民族也只有范围
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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1994年1期
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