【摘 要】
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女儿在幼儿园零星地学了几个字之后，识字兴趣高涨，走在路上不停地指着广告牌问我每个字都读什么。当她自己能磕磕绊绊地看懂一篇童话故事的时候，就兴奋地跟我说：“妈妈，我能自己看
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女儿在幼儿园零星地学了几个字之后，识字兴趣高涨，走在路上不停地指着广告牌问我每个字都读什么。当她自己能磕磕绊绊地看懂一篇童话故事的时候，就兴奋地跟我说：“妈妈，我能自己看懂故事书了。你要教我认识更多的字，我以后要自己看更多的童话书，就不用你给我读了。”每一个孩子都从这个阶段走过，都有同样的经历。儿童刚刚踏入小学的时候，对一切都充满了新鲜感和好奇感。他们上课会认真听讲，下课也会认真地完成作业，对学习有极强的兴趣，知识让他们体会到很多奥妙，带给他们莫大的快乐。但是现在很多学生却对学习丧失了兴趣，他们对学习的兴
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技