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本文探讨了寓人文精神于大学外语课堂教学的基本含义,举例说明了如何通过课堂教学帮助学生提高综合素质和成材.本文还提出了教师在这种课堂教学中应重视的两个重要问题,即教师的人格魅力和学生所处的课堂心理环境.
试论寓人文精神于大学外语课堂教学
【摘 要】
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本文探讨了寓人文精神于大学外语课堂教学的基本含义,举例说明了如何通过课堂教学帮助学生提高综合素质和成材.本文还提出了教师在这种课堂教学中应重视的两个重要问题,即教
【机 构】
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沈阳大学师范学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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