【摘 要】
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当前，对于如何进行有效教学已越来越受到关注，对于初中体育学科来讲也是如此，但是应该如何推进有效教学呢？因此，本文根据本人多年从事初中体育教学的实际经验，并结合走访调查多数初
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当前，对于如何进行有效教学已越来越受到关注，对于初中体育学科来讲也是如此，但是应该如何推进有效教学呢？因此，本文根据本人多年从事初中体育教学的实际经验，并结合走访调查多数初中体育课堂教学的实际入手，探索影响初中体育课堂教学有效性的因素，并根据影响因素提出相关优化策略，为提升当前体育课堂教学有效性提供一定的参考。
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