论文部分内容阅读
摘 要
浅谈如何打造小学数学高效课堂
【摘 要】
：
摘 要数学这门学科比较抽象，但它源于生活，又能解决好多实际问题。因此数学在教学过程中要关注学生的个性发展，真正做到因材施教、循序渐进。教师的精心备课是创建小学数学高效课堂的前提。新课程倡导“用教程”而不是“教教材”，“用教材”就是研究教材，创建以“优质、高效、减负”为目标的高效课堂，能提高课堂效率，减轻学生负担，满足学生发展需要，因此数学教师在教学过程中，要不断地进行创新转变传统的教育模式，运用多
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2018年14期
其他文献
目的:通过研究NY-ESO-1基因在肝细胞肝癌组织中的表达,并与患者临床资料进行分析,探讨基因与肝细胞肝癌(HCC)患者临床指标及转换与复发的关系,为NY-ESO-1基因编码 蛋白用于HC
目的:该研究试图从粘附分子表达、细胞因子、肺表面活性物质、肺超微结构的变化进一步探讨抑肽酶的肺保护作用及其作用机制.结论:1.CPB可引起全身炎性反应,表现为 TNF-α血浆
摘 要评价是数学课程实施的重要环节，是与教学紧密联系的。评价是对学生学习结果的检验，也是对学生学习过程的考察。《标准》指出，“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学”。设计和实施有效的数学学习评价，恰当运用评价的内容和结果，对于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的自信心，促进学生的发展起着重要作用。同时，评价也是教师了解学生学习状况、诊断学习效果和教学情
该课题研究的内容包括以下两个方面:一、正常人睫状突上皮细胞培养;二、水通道蛋白在体外培养的细胞和眼部组织的表达.该课题成功地对睫状色素上皮、非色素上皮细胞进行分离
研究玉米亲本自交系对其杂种主要经济性状的遗传规律,对提高玉米育种工作效率具有十分重要的意义。国内外育种实践证明,亲本对其杂种具有严格的制约性,杂种的表现与其杂交亲
该研究分通过脑梗死后星形细胞在不同的时间窗的超微结构的改变及胶质纤维酸性蛋白(Glialfibrillaryacidprotein,GFAP)在脑内分布的变化,探讨星形细胞活性和GFAP在急性脑梗死
摘 要在新的课程标准下，我们教师必须要认识到学生在课堂中的主体地位，同时在教学中要侧重于对学生能力的培养，充分认识到教育中学生人格塑造的重要性。基于数学学科的特点和优势，在数学的教学中我们要渗透创造性的思維培养，能够让我们的数学课堂中充满创新性，加强对学生创新能力的塑造。并且随着新课改的推进关于学生创新能力的培养更得到了越来越多地关注。那么在我们真正的教学实践中如何才能够有效的培养学生的创新思维呢
棉花植株各部分存在的有色小点,俗称油腺、油点,其较确切的名称叫色素腺。色素的成分是棉酚、棉蓝素、棉绿素、棉紫素、棉黄素等,其中棉酚是主要的,色素腺体数目与棉酚含量
高粱茎秆汁液中乌头酸的含量受两组基因控制。基因的分布频率不均衡。一般配合力方差是特殊配合力方差的11.62～12.23倍。狭义遗传力为44.18～48.68%。T×622、T×624和 T×390的
增殖性玻璃体视网膜病变(Proliferative Vitreoretinopathy,PVR)是视网膜脱离的常见并发症和手术失败的最主要原因.二十多年来,随着玻璃体视网膜微手术的不断提高,PVR的手术