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高职教育的目标是培养各行各业的熟练劳动者和社会需要的各类技术人员，高职审计课程的性质符合上述目标，就属于应用型人才的培养。审计是高职院校会计专业的核心课程，是以财务会计、经济法、统计学、管理会计、税法、出纳技术、财经应用文写作等为基础的一门综合性、实践性、操作性非常强的实用学科。但是，就现阶段国内的现状，对于专业教师来讲，审计教学还是以自身和教材为中心，依靠教材传授理论知识，通过讲解以纠正会计实务为主题的实践经验，课堂气氛沉闷，学生普遍反映所学知识少，思维得不到扩展，更谈不上创新及实践能力的培养。