这堂语文课真的很特别，斑马老师带着大家进了学校的厨房。
　　斑马老师系上围裙，戴上厨师帽，走到灶台前，拿起一只超大号饭勺子，在一口大锅上敲了一下，说：“今天学习第九课《一碗海鲜蔬菜汤》，我相信，你们已经认真预习过了。谁能介绍一下课文的大意呢？”
　　小猴子一马当先，“这篇课文讲的是，一位母亲患了重病，就要去世了，她想喝一碗美味的海鲜汤。但是，他们家很贫穷。儿子为了做海鲜汤，努力干活，多多赚钱，买最好的大虾、海参、鲍鱼……”
　　“好了好了，”斑马老师摆摆手，“为了表达对妈妈的感恩之情，请大家一起动手，做一锅鲜美的海鲜蔬菜汤吧！”
　　按照老师的要求，同学们开始寻找妈妈最爱吃的东西。厨房里热闹极了，大家翻箱倒柜，“叮啦咣啷”，每个人都把自己的妈妈最爱吃的东西细致而精心地投进一口大锅里。
　　斑马老师用超大号饭勺子在锅里搅了搅，脸上现出陶醉的表情，“味道真是好极了，你们知道这是什么味道吗？告诉你们吧，这是爱的味道。”
　　胖胖熊贪吃，实在控制不住蠕动的馋虫，溜到汤锅旁，手抓锅把，深深地吸了几口气。大嘴兔子看到他的口水马上就要流到汤锅里了，大喊一声：“胖胖熊！”赶紧伸手去拽他。笨熊没有来得及松开抓着锅把的手，那锅瞬间倾斜，一锅浓浓的、香香的、滚烫滚烫的、荡漾着爱的味道的海鲜蔬菜汤，“哗”的一声洒了出来。
　　热气腾腾之中，海鲜呀，蔬菜啦，热汤啊，源源不断地往外淌，直到整个厨房都被海鲜蔬菜汤淹没。奇怪的是，原本就一锅汤啊，怎么变得这么多呢？更奇怪的是，同学们泡在热汤里，却并不觉得烫，只是感觉热乎乎的，很舒服。
　　胖胖熊闯了这么大的祸，斑马老师却一点儿也没生气，反倒笑得更甜美了：“怎么样，爱的味道就是不一样吧？今天，老师把你们的妈妈请来了，让她们来品尝你们亲手制作的海鲜蔬菜汤。”
　　斑马老师猛地拉开厨房的大门。原来，所有同学的妈妈都等在门外。当美味的海鲜蔬菜汤奔涌而出的时候，她们一边往厨房里冲，一边张开大嘴使劲喝呀喝，喝得满脸陶醉。
　　“铃——”下课铃响了。这是同学们平日里最期待的声音，现在却变成了最讨厌的声音。
　　作文笔记本:
　　无论多么神奇的童话故事，也是来源于生活的。我们编写童话故事，就是用想象这瓶魔药让平淡无奇的生活变得出人意料。这堂菜汤里的语文课，是否会给你一些启发呢？你也可以创造这样一堂神奇的课，或者是一辆神奇的车，一次神奇的旅行……来把“爱”送给你最最亲爱的妈妈。
　　斑马老师端起一只玻璃杯，杯底有少许茶叶。
　　“大家注意观察，我要沏一杯茶，你们看看杯子里的茶叶美不美？”说着，他将开水倒入杯中，茶叶开始旋转翻飞。
　　大嘴兔子情不自禁地说：“真美呀！它们像跳舞一样。”
　　斑马老师问：“跳的是什么舞呢？”
　　同学们争先恐后地喊起来：“新疆舞！”“朝鲜舞！”“芭蕾舞！”……
　　斑马老师把这杯茶水举得更高一些，说道：“开水冲进杯中，仿佛舞台亮起了灯光，卧在杯底的茶叶像准备多时的舞蹈演员，立刻展现出优美的舞姿。是的，他们有的扭着脖子晃着腰，仿佛跳起了新疆舞；有的舒展叶片，旋转身子，仿佛跳起了朝鲜舞；还有的一蹦一跳地踮着脚尖，仿佛跳起了芭蕾舞……”
　　同学们盯着水中漂荡的茶叶，陶醉了。
　　“小小的玻璃杯变成了美妙的舞台，不用花钱买票，就能观赏迷人的舞蹈表演。平时，你们在生活中见没见到过大人沏茶呀？你们发现美了吗？”
　　同学们都摇了摇头。
　　“刚才你们已经发现了一杯清茶的美，说明大家都有一双善于发现的眼睛。那么，谁能说一说，生活中还有哪些美？”
　　小猴子说：“老师，我发现水瓶子里的水很美，轻轻一晃，就好像卷起了海面上的波涛。”
　　斑马老师笑了：“好哇！水瓶子里装着一片大海，这是多么美妙的感受哇！”
　　大嘴兔子说：“我用水性笔写字的时候，它就像春蚕吐丝一样，吐出一个个的笔画，一个个字。”
　　斑马老师竖起了大拇指，“水性笔活了，变成了有生命的东西，这种比喻，我第一次听说，既准确，又新奇。通过你们俩的回答，我明白了：发现美，有窍门。这个窍门是什么呢？”
　　同学们纷纷回答：“是想象！”“是比喻、拟人！”……
　　“对，把普通的事物想象成美妙的事物，生活就处处都充满了美。”
　　作文笔记本:
　　出门旅游，面对一块大石头，有些人赞叹不已，因为在他的眼睛里，这块石头已经变成了苍鹰，或者变成了图画；另一些人却无动于衷，因为在他们的眼睛里，石头就是石头，他们看什么都没劲儿，瞅什么都犯困。美，就藏在你的身边，但却需要你拥有一双善于发现美的眼睛，善于想象的大脑。这，太重要了。（马士钧 文图）