快乐“六一”

来源 :红领巾(1-2年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wowo925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一年一度的“六一”国际儿童节又到了,小朋友们欢呼雀跃、喜上眉梢(shāo),各自打算着怎样度过快乐的“六一”。当然,我也不例外啊。
  这天,我们一家和丫丫姐姐一家一行六人到林州的太平湖游玩。太平湖水美,湖水清澈(chè)碧绿,洁净明丽;太平湖山美,重峦(luán)叠嶂(zhàng),翠岗连绵。蓝天、白云、青山、渔舟,构成一幅优美迷人的立体山水画,一切都显得自然朴素,令人心旷(kuàng)神怡。
  大人们忙着垂钓,悠闲自得。我们小孩子也没闲着,一会儿找小石头玩弹(dàn)弓,比谁射得远;一会儿又嬉(xī)戏玩水,你泼我,我泼你,兴致勃勃;一会儿又到田地里给大人们挖蚯蚓,忙得不亦乐乎。
  最有趣的还是用抄网捞鱼!湖边的小鱼成群结队地游来游去,引得我心里痒(yǎng)痒的。我站在水边,拿着抄网,看准时机,迅速下网,再以迅雷不及掩(yǎn)耳的速度提网。嗬!收获真不小,几条小鱼在网中跳跃着。我不禁欢喜地一边跑着,一边叫着:“鱼!快,快!拿盆!”丫丫姐姐连忙帮我把小鱼倒进盛满湖水的小盆里。这下,看得更清楚了,小鱼大约有六七厘米长,灰黑发亮的背脊,青白的肚皮,鱼鳞一片一片整齐地排列生长着。我伸手一抓,它浑身滑溜溜的,竟然嗖的一下窜出了我的手心,围着盆子团团转。哈,你再机灵不也难逃我的渔网吗?!一天下来,大人们满载(zài)而归,我们却把小鱼放还太平湖,希望小鱼也能自由自在、快乐地长大……
  指导老师 秦小燕
其他文献
泥ní爷yé爷ye用yònɡ泥ní捏niē出chū了le泥ní娃wá娃wɑ可kě可kě:“你nǐ就jiù做zuò我wǒ的de孙sūn女nǚ吧bɑ!”于yú是shì,可kě可kě就jiù住zhù在zài泥ní爷yé爷ye的de小xiǎo布bù袋dài里lǐ,泥ní爷yé爷ye到dào哪nǎr儿都dōu带dài着zhe她tā。  走zǒu过ɡuò一yí片piàn山shān林lín的de时shí候hou
主题报道通常是指新闻媒体围绕党和政府的中心工作、重要决策、重大活动以及相关社会热点,而专门组织的具有一定规模的重点报道。一直以来,主题报道承担着当好意见领袖、引导
古ɡǔ代dài有yǒu个ɡè大dà作zuò家jiā叫jiào晏yàn殊shū,他tā向xiànɡ来lái以yǐ诚chénɡ实shí著zhù称chēng。在zài他tā十shí四sì岁suì时shí,有yǒu人rén把bǎ他tā作zuò为wéi神shén童tónɡ举jǔ荐jiàn给ɡěi皇huánɡ帝dì。皇huánɡ帝dì召zhào见jiàn了le他tā,并bìnɡ要yào他tā与yǔ几jǐ百bǎ
对于英语学习者来说,词语搭配的习得能够帮助他们提高词汇掌握度和语言的流利度,从而促进交际能力的提高,使得这些学习者的英语语言能力更接近英语母语者。学者Bahns和Eldaw
期刊
期刊
词汇的学习是语言学习的基础,是准确、完整地表达自己思想的前提。英语教学离不开词汇教学,没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际,就不
期刊
期刊
我们都知道,初中英语学习的重点难点都是词汇。为了提高学生们对于英语学习的热情,将微课资源合理运用到初中课堂上是一个很明智的选择,这样英语课堂再也不会枯燥乏味、令人
期刊
新闻写作中的幽默写法,既能使新闻生辉,又忠实于真实性的原则,使新闻作品达到色香味俱佳,喜怒哀乐之情并重,给读者回味的余地,得到审美的满足。 The humorous wording in th
本文从描述汽车维修岗位工作情景入手,分析了岗位工作需要的能力和素质,再进一步挖掘出能力素质背后隐含的语文素养,据此提出了构建中职校汽车维修专业语文课程内容的意见。