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提高人才培养质量是职业院校办学的时代责任和永恒主题,中职学校推进教学诊改工作要明确推进教学诊改的重点和难点,通过全员培训、编制方案、建立机制、完善规划、建立标准、自我诊改等工作,步步为实,阶梯推进,让每一位教职员工树立追求精益求精的质量观,真正实现“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”。