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行动研究倡导在教学实践中做科学研究,该文采用行动研究的原理和方法,探索人文素质教育在高职英语课程的操作模式。依据行动研究步骤,推动人文素质教育渗透和活动教学融合模式在英语课程的构建和实施,并形成实验报告,进而达到扩大人文素质教育途径,提高学生综合素质,提高教学质量的最终目标。
高职英语人文素质教育模式行动研究
【摘 要】
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行动研究倡导在教学实践中做科学研究,该文采用行动研究的原理和方法,探索人文素质教育在高职英语课程的操作模式。依据行动研究步骤,推动人文素质教育渗透和活动教学融合模
【机 构】
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广东农工商职业技术学院基础部
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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广东农工商职业技术学院重点课题“高职英语人文素质教育模式行动研究”(2013xyzd1307)
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