【摘 要】
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也许一个中心需要两周来探索,但就在这样的时空课堂孩子们是那样的真实,在真真切切的合作中交流,借鉴中收获,实现超越自我的攀登。如此的语文教学是那样的自然,自然的就像一
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也许一个中心需要两周来探索,但就在这样的时空课堂孩子们是那样的真实,在真真切切的合作中交流,借鉴中收获,实现超越自我的攀登。如此的语文教学是那样的自然,自然的就像一株株向日葵在阳光下绽放。
Perhaps a center needs two weeks to explore, but in such a space-time class children are so real, communicate in real cooperation, learn from the gains, to achieve beyond the self-climbing. Such language teaching is so natural, nature is like a plant sunflower blooming in the sun.
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