论文部分内容阅读
在化学试题中，有很多计算型的试题，是可以通过“差值比例”而求解的．虽然这种解法对解某些题来说，并不是最简单的和唯一的，但它作为一种新的解题的方法是值得推荐的．因为它不仅能培养解题者的发散思维．提高其化学问题解决的能力，而且对于如何把化学问题抽象成为数学问题或者是将隐含的信息变为数学的边界条件，以解决化学与数学学科间的渗透的教学也是一种有益的尝试．