古田溪三级大坝坝基扬压力异常分析与处理

来源 :大坝与安全 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lblb0628wto
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古田溪三级大坝位于闽江支流高洋溪口,是古田溪流域资源开发的第三个梯级电站,电站 装机容量为33MW.拦河坝为钢筋混凝土平板坝,最大坝高43m,坝顶全长225m,由27个7.5m长的平板坝段和2个混凝土平板坝段组成,其中~#9~~#20支墩间为溢流坝段,溢洪道净宽81.3m,坝上、下游边坡分别1:0.8和1:0.32,挡水坝段坝顶高程为137.7m,溢流坝段堰顶高程129m.水库调节性能为日调节.正常高水位为129.0m,设计洪水位为136.7m,校核洪水位为137.5m.大坝于1958年9月开工,1961
其他文献
摘 要:电子技术机电一体化专业实施一体化教学,在做中教、做中学,对教学很有实效,有利于把高素质技能型人才培养工作落到实处。  关键词:电子技术 一体化 探索 实践  在电子技术机电专业教学中,传统的教学方法注重理论教学,往往使学生缺乏学习热情,最终失去学习信心。而实施一体化教学,以任务为载体,整合、设计电子技术课程教学内容,在做中教、做中学,对教学很有实效,能使培养高素质技能型人才落到实处。  一
现在越来越多的病毒依赖网络复制传播,而大家与病毒的斗争也不再局限在一台一台的PC上了,一场场病毒攻防战在网上上演。最近,国内某大学的局域网上就再见了这惊心动魄的一幕,
摘 要:在高职应用文写作教学中运用能力整合,提高单位教学实效,有效提升学生综合职业素养十分必要。本文重点阐述了开展应用文写作教学改革的具体措施,即科学确立文种是能力整合的关键,同时,要发挥教师主导、学生主体的作用,创设职业情境,注重评价反馈。  关键词:应用文写作 能力整合 职业素养  作为公共课程的应用文写作,如何开展课改以进一步促进学生职业能力发展,是摆在教育者面前不容忽视的课题。应用文写作的
【正】 网上的黑客不多,使用黑客程序的不少,不少网友深受黑客程序之害,在这里,我抛砖引玉介绍一些清除黑客程序的简单方法,希望能给大家一些帮助。 1、冰河:冰河是国人自行
摘 要:缺乏必要的、正确的创业风险意识成为制约当前我国大学生创业活动持续发展的主要内因,如何培养和提升大学生的创业风险意识,应该成为创业教育中的一个重点。在调研广西南宁市高职院校大学生创业风险意识和创业风险教育现状的基础上,本文作者从改善高职院校创业教育的角度提出培养和提升大学生创业风险意识的若干策略。  关键词:大学生 创业教育 风险意识  一、大学生创业风险教育的紧迫性  近年来,我国大学生创
【正】 每到年尾年初,商家们都会有一番大的市场促销举动。在IT界“逐鹿者”们的“低价PC”、“酬宾大赠送”的喧闹中,胜利在这新千年兼两周年庆典的喜上加喜之际,与深圳欧迪
【正】 在与台式机的较量中,笔记本电脑在性能上一直处于下风。最根本原因在于笔记本电脑的小体积带来的散热问题。毫无疑问,釜底抽薪的解决办法就是节能。作为计算机心脏的
摘 要:如何使中职语文课堂教学焕发生机与活力,是摆在中职学校语文教师面前迫切需要解决的重大课题。经过近二十年中职语文课堂教学实践与反思,笔者认为,给学生充分的话语权、引导学生探究问题、活跃课堂教学气氛,是实现中职语文课堂教学焕发生机与活力的有效途径。  关键词:中职 语文课堂 生机 活力  苏立康教授在《个性化的语文教学漫谈》)一书中写道:“在课堂上,教师常常用自己的理解代替学生的理解,用自己一个
我国大坝安全管理工作近年取得很大进展.表现为:全国大型水库大部分已脱险或基本脱险,1976年后无大型水库垮坝事故,水利和电力两部均已建立大坝安全管理体系,大坝安全管理技
摘 要:本文提出,在职业学校语文教学中,要实现以学生为本、以学生为主体,促进学生学习,就需要语文教师少些主观臆想,多些从学生的基础和专业特点出发;少些孤芳自赏,多些课堂启发合作与探究交流;少些课堂灌输,多些合作互动与展示。  关键词:职业学校 语文教学 策略智慧  当前,我们正在开展“人本主义视野下职业学校语文教学智慧探究”的课题研究,意在改变语文教学教授式的教学模式,还学生课堂学习的主体地位,调