论文部分内容阅读
核心素养对于小学生的教育来说十分重要,素质教育要求小学教育要培养学生们的核心素养与综合能力,学生的核心素养培育现已受到社会各界高度重视。小学语文是整体小学教育工作中的重要组成部分,但是仍旧存在诸多教学弊端和不足,课堂效率不高、成效不显著等现象犹存。
基于核心素养的小学语文高效课堂构建
【摘 要】
：
核心素养对于小学生的教育来说十分重要,素质教育要求小学教育要培养学生们的核心素养与综合能力,学生的核心素养培育现已受到社会各界高度重视。小学语文是整体小学教育工作
【机 构】
：
婺源县中云中心小学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
《全日制义务教育英语课程标准》一级目标描述:学生能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情(如涂颜色、连线)。由于小学三年级学生的词汇量少、语法知识贫乏,所以他们在
初中化学实验的学习和探究是学生化学学习的重要组成部分,更是学生将化学学习联系日常生活的关键,教师应当采用有效的教学方法,合理运用实验教学手段,激发学生对化学实验的兴
本文主要针对小学语文单元整组主题教学展开深入研究,提出了几点切实可行的教学对策,分别为紧扣主题,采用单元备课法、节奏朗读,通过师生互动环节以读代讲、课外阅读指导,通
“培养学生获取信息”就是通过激发学生内在的学习兴趣,逐步培养学生的自主性和主动性,使之不仅会学习,而且爱学习,养成良好的学习习惯,为其终生学习奠定坚实的基础。培养获
伴随着科学技术的突飞猛进发展,“互联网+”模式已经成为各行业改革创新的重要手段。新课程改革背景下,“互联网+教育”成了现代教师改革创新课堂教学模式、优化教学内容、构
数学是小学阶段教育中一门重要学科,但是由于教学内容比较枯燥,致使很多小学生缺乏学习兴趣,尤其是在农村小学数学教学中问题显得更加突出。本文主要分析了农村小学数学课堂
《基础教育课程改革纲要(试行)》将“具有良好的心理素质”列入新课程的培养目标。随着新课程改革的实施,教育行政部门越来越清晰地认识到心理健康教育是新课程实施的基础工