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文章结合“数据库”课程设计,详细介绍了分组反馈式教学模式的内容和特点,并应用了三重反馈循环、二次分配考核等较为新颖的方法.
“数据库”课程设计中分组反馈式教学模式探索
【摘 要】
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文章结合“数据库”课程设计,详细介绍了分组反馈式教学模式的内容和特点,并应用了三重反馈循环、二次分配考核等较为新颖的方法.
【机 构】
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广东工业大学自动化学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年B06期
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