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育人的根本在于立德,立德树人是教育的中心环节.高中物理知识和规律都蕴含着丰富的德育因素,学科核心素养是学科育人价值的集中体现.以国家教育方针和2017版普通高中物理课程标准为指导,以“浮力”一课为例,实践和反思了教育教学,对高中物理德育教育的实施有了一些思考.
基于德育实施的高中物理教学设计——以初高中衔接课程“浮力”为例
【摘 要】
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育人的根本在于立德,立德树人是教育的中心环节.高中物理知识和规律都蕴含着丰富的德育因素,学科核心素养是学科育人价值的集中体现.以国家教育方针和2017版普通高中物理课程
【机 构】
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浙江大学附属中学 浙江 杭州 310007
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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