创设适合学生发展的课堂环境──小班语文“自主、交往、合作”学习模式研究

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办教育最主要的是为受教育者提供充分的合适的外部条件。小班语文“自主、交往、合作”的学习模式通过识字学习、感悟课文学习、语文实践活动三个模式创设了适合学生发展的课堂环境。 The most important thing to do in education is to provide educated people with adequate and appropriate external conditions. Small language “autonomy, interaction and cooperation” learning model Through the study of literacy, perception of text learning, language practice three models to create a suitable classroom environment for student development.
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