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由于信息技术、移动技术等的发展,课堂教学也正在走进"微"时代。其中,以微视频在课堂教学的应用为主要趋势和潮流。实践证明,在课堂教学中运用微视频,有助于促进学生自主学习;有助于帮助学生理解所学的知识;有助于满足时代化背景下个性化学习的需要等。因此,本文拟结合初中信息技术教学案例,分析如何在课堂上用好微视频,以"微"为主,打造全新的课堂。