【摘 要】
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随着经济的发展,社会对应用型人才要求越来越高,《工程制图与识图》作为理工科类专业必修的基础课程,其教学要求和目标也在随着社会和科学技术的发展而不断进行适应性调整。
【机 构】
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郑州商学院,郑州航空港区航程置业有限公司
【基金项目】
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河南省民办教育协会立项课题(项目编号:HMXL-20180696),研究成果
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随着经济的发展,社会对应用型人才要求越来越高,《工程制图与识图》作为理工科类专业必修的基础课程,其教学要求和目标也在随着社会和科学技术的发展而不断进行适应性调整。由于这门课程对空间立体想象能力要求较高,相对复杂抽象,因此如何有效提高学生课堂学习的主观能动性,进行工程制图课程教学改革,显得尤为重要。本文主要从从教学方法、教学学时、信息化教学、考核方式以及提升教师的责任感和专业素养等五个方面分析了教学改革方法的措施,对于应用型高校人才培养有一定的意义。
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