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面对新课程改革的挑战,只要我们在教学过程中能坚持用新课程的理念来指导课堂教学,善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段,善干改变教师自己的角色,尽可能多得为学生创造动口、动手、动脑的机会,让他们更多地参与教学,学生学习数学的主动性和积极性就会得到不断加强,学生的数学素质和创新能力就一定会得到全面的提高与发展.