【摘 要】
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<正>综观我国百年来中小学各科教科书之变革,可以发现,没有哪一门教科书像语文教科书这般显得如此频密与多元;与此同时,其社会关注度,似乎也没有哪门教科书能与语文教科书相
【机 构】
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江苏省宿迁学院教育系,江苏省扬州大学文学院,
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<正>综观我国百年来中小学各科教科书之变革,可以发现,没有哪一门教科书像语文教科书这般显得如此频密与多元;与此同时,其社会关注度,似乎也没有哪门教科书能与语文教科书相提并论。据统计,自1904年语文独立设科,至1990年,我国语文教科书的品种就达390多种,如若加上近20年出版的语文教科书,那么,现代语文教育范畴下语文教科书的品种足有430多种。而在语文教科书的研制中,历来都不乏文化
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