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数学是一门极为抽象、对逻辑思维能力要求高的学科,因此小学数学的学习不能单纯地依赖模仿和记忆,更要注重学习过程中动手操作的实践性,避免让学生产生数学很枯燥的呆板印象,尽量减少学生的厌学情绪.本文将对小学数学活动操作围绕生活的方面进行简单分析探讨,并提出行之有效的策略.
谈小学数学活动操作的有效策略
【摘 要】
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数学是一门极为抽象、对逻辑思维能力要求高的学科,因此小学数学的学习不能单纯地依赖模仿和记忆,更要注重学习过程中动手操作的实践性,避免让学生产生数学很枯燥的呆板印象,
【机 构】
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内蒙古通辽市科左中旗保康镇中心校 内蒙古 通辽 029300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年50期
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