【摘 要】
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本研究旨在编制一个能够反映我国目前高校教师师德状况的调查表。通过对国内外文献的研究及与专家讨论形成了师德调查表的维度和初始题目。有3所高校的207名教师被抽取,成为
【基金项目】
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北京市教委项目(0753133)高校教师师德建设研究的子课题
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本研究旨在编制一个能够反映我国目前高校教师师德状况的调查表。通过对国内外文献的研究及与专家讨论形成了师德调查表的维度和初始题目。有3所高校的207名教师被抽取,成为预测被试。据此结果保留了48道题。有8个地区10所高校的1092名教师成为再次施测的被试。用该样本数据,确立了调查表的区分度、信度和效度。结果表明,高校师德状况调查表的各项指标皆符合测量学要求,可以作为一个测评工具使用。
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