基于地域文化开展幼儿园创意剪纸活动的实践研究

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一、问题的提出 剪纸艺术是我国传统的民间艺术,具有操作性、创造性、挑战性等特点。然而随着社会进步,我们在追求教育和世界接轨的同时,忽视了对传统艺术的传承。皮亚杰认为:儿童的智慧源于操作。捷克教育家夸美纽斯也指出:儿童的双手要动起来,一则可以锻炼儿童的思维能力,二则可以使儿童身心都能灵活起来。多项研究表明,剪纸是幼儿手、眼、脑并用的过程,可有效地促进幼儿小肌肉群的发展,锻炼手的灵巧性。因此,如果以创意剪纸为载体,可以满足幼儿的好奇心,让幼儿的创新精神得到早期开发,对幼儿想象力创造力的激发大有裨嗌。
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