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随着新课程的不断改革,小学数学作为一门工具化的基础性学科需要学生打好基础.为了更好的提高小学数学的教学水平,情境教学法应运而生.为了让学生们提高对数学这一学科的兴趣,从而更好的提高对数学知识的学习能力,本文结合实际的教学情况并针对小学数学课堂教学情境的导入浅谈自身的见解.
小学数学课堂教学的情景导入之我见
【摘 要】
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随着新课程的不断改革,小学数学作为一门工具化的基础性学科需要学生打好基础.为了更好的提高小学数学的教学水平,情境教学法应运而生.为了让学生们提高对数学这一学科的兴趣
【机 构】
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南昌经开区新庐小学,江西 南昌,330100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年31期
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