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热点综述
据统计，目前我国未成年人约有3.41亿，约占全国13.08亿总人口的26.1％。未成年人是身心发育尚未成熟的特殊群体，具有特殊的生理和心理特征，非常需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关心和爱护。未成年人的健康成长不仅是亿万家庭的期盼，也是我国社会主义现代化建设事业兴旺发达、后继有人的根本保障。一直以来，党和政府高度重视未成年人保护工作，采取了一系列重要举措保护未成年人健康成长。如新《义务教育法》的实施、《中华人民共和国未成年人保护法》的修订和实施、全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费、《关于贯彻落实中央指示精神，积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》等。
为贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，进一步推动未成年人保护工作的深入开展，促进未成年人健康成长，共青团中央联合中宣部等19家部委于2007年5月共同启动了“未成年人保护行动”。此次工作的重点包括维护未成年人合法权益；优化未成年人的校园环境、推进“和谐校园”创建；加强未成年人自护教育，提高未成年人自我防范能力；保护未成年人免受非法用工伤害；加强网吧、网络游戏和网络信息管理，推进面向未成年人的公益性上网场所建设；加强未成年人活动阵地的建设，发展健康向上的少儿传媒和文化产品；对特殊未成年人加强救助保护；关爱农村留守儿童；推进“食品放心工程”等。
通过宣传未成年人保护法和开展“未成年人保护行动”，有利于提高未成年人的自护本领，帮助未成年人解决网络成瘾、心理偏差、体质不良、学习负担过重、家庭暴力伤害等影响身心健康的突出问题，优化成长环境，推动全社会形成尊重、关心、爱护未成年人的良好氛围。
角度分析
1、体现了我国法律保护未成年人的健康成长。“未成年人保护行动”的具体要求和措施，体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
2、表明未成年人要珍爱生命、拒绝不良诱惑、防范侵害，加强自我防范，预防违法犯罪。国家针对防灾知识、交通安全、规避危险、食品卫生、心理健康等未成年人热点问题，举办自护教育培训班，教育未成年人认识社会，拒绝诱惑，远离危害，防范侵害。开展未成年人自护教育，提高未成年人自我防范能力。
3、未成年人要学会正确利用网络，享受健康的网络交往。国家推动完善相关法律法规和政策，加强网络游戏管理，严厉查处“黑网吧”和网吧违法经营行为，积极宣传《全国青少年网络文明公约》，营造健康向上的网络文化氛围，有效解决未成年人网络伤害等。未成年人应享受健康的网络交往，学会自我保护，遵守网络规则。
4、体现了法律捍卫我们的生命健康权。推进“食品放心工程”，及时查处危害未成年人身心健康和生命安全的食品安全大案要案，打击违法犯罪行为，保障未成年人的食品安全；关爱农村留守儿童，加强对孤残儿童和流浪未成年人的救助保护；查处使用童工问题，保护未成年人免受非法用工伤害等举措，体现了国家对未成年人生命健康权的保护。
5、享有受教育权利，履行受教育义务。从2007年起，我国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费。“两免一补”表明国家保障公民受教育权。开展“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动，加快寄宿制学校建设等措施，有效保障农村留守流动儿童享有应有的受教育权利。
6、体现了我国积极发展先进文化，加强社会主义精神文明建设。思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，要切实落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。深化“和谐校园”创建，加强校园文明和文化建设；发展健康向上的少儿传媒和文化产品，强力净化社会文化环境，加强未成年人活动阵地的建设，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民奠定基础。
典型题例
(2006年河南中考思想品德试题第11题)2006年春，河南省教育厅出台新规，除寄宿制学校外，义务教育阶段学校一律取消早晚自习和双休日补课；四川省中小学作息时间实行“朝九晚五”，禁止节假日安排补课……其实，我省一些学校在此之前就取消了“早读”，并深得社会好评：“作业少了，书包轻了，放学早了，睡眠多了，早饭有了，胃病好了”。请结合学习生活实际，谈谈你的看法。(两个方面即可)
分析：该题紧扣社会热点和学生生活实际，考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。解答此题关键要联系材料，思维开阔，从多角度围绕有利于青少年健康成长的措施来回答即可。
参考答案及评分说明：学校取消早晚自习及双休日补课：(1)是教育行政部门和学校推进素质教育的有力举措。(2)有利于减轻学生过重的课业负担。(3)使学生能有更多的时间参与社会实践活动，全面提高自身素质。(4)使学生能有充足的时间休息，有助于提高其学习效率。(5)能保证学生的睡眠充足，有利于学生的身体健康。(6)使学生有时间查漏补缺，提高自己的薄弱学科。(7)使学生有时间发展自己的特长，培养自己的兴趣爱好。(8)有利于培养学生的自主学习能力。(9)使学生有更多的时间与父母沟通交流，有利于和谐家庭的构建。
评分建议：只要答出本答案中的任何一个方面即可给2分，最高给4分。
备考演练
一、单项选择题
某法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案。被告人郝某在校期间厌学，经常违反校纪校规，后发展到向同学勒索钱财，使一些小同学不敢出门和上学，最终郝某因抢劫、暴力伤人，触犯《中华人民共和国刑法》，被法院判处有期徒刑5年。据此回答1～4题。
1、当郝某这样的“校园黑手”袭来时，我们正确的做法是( )
A、告诉老师或报警
B、纠集“朋友”与其武力对抗
C、准备一些零花钱与其私了
D、听之任之
2、法院不公开审理此案体现了对未成年人的特殊保护，即( )
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、同法保护
3、郝某被判处5年有期徒刑，表明( )
A、同违法犯罪作斗争只是人民法院的事
B、只要违反法律就要受到刑罚制裁
C、只要违法犯罪就要受到法律制裁
D、未成年人违法犯罪不受刑罚制裁
4、上述案例给我们的启示是( )
①青少年应认真学习法律知识，增强法律观念②青少年要善于同违法犯罪作斗争，保护自身合法权益③违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④只要净化社会环境就能杜绝未成年人犯罪
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
5、下列行为中符合我国未成年人保护法 要求的是( )
A、某营业性歌舞厅向未成年人开放
B、某私家餐馆招收15岁的小军打工
C、采访未成年人的新闻用化名
D、父母离婚后，正在上初中的苗苗没有人抚养
6、下列属于对未成年人特殊保护的是( )
A、某店主向未成年人出售香烟
B、某工厂招收童工
C、学校要保护未成年学生的人身安全和健康
D、子女有赡养扶助父母的义务
7、在“看见发生车祸时你怎么办”的问卷调查中，参加调查的39名初中学生中，竟有27人回答看热闹或尽快避开，只有8人回答报警或救人。这说明( )
A、中学生对他人、对社会的责任感不强
B、中学生与此事无关
C、中学生缺乏自控能力
D、中学生不承担报警或救人的责任
8、七年级学生小刚在回家路上遇见了如下图所示的不法侵害，他应该( )
A、要什么给什么
B、因为害怕而不报案
C、采取机智灵活的方法与其斗争
D、不知所措，毫无办法
某校领导在国旗下讲话时号召同学们多读励志书，如名人、英雄传记等；远离不健康、低级趣味的读物，如有些日本漫画等。据此回答9～10题。
(2)知行统一：你打算如何提升自己的道德品质?
(3)献计献策：为减少校园和社会上的不文明行为，作为小公民的你有责任向同学和社会发出倡议。请为校园和其他公共场所分别拟写一条倡议标语。
(4)风采展示：请把你了解到的精神文明创建活动讲给大家听。
据统计，目前我国未成年人约有3.41亿，约占全国13.08亿总人口的26.1％。未成年人是身心发育尚未成熟的特殊群体，具有特殊的生理和心理特征，非常需要国家、社会、学校和家庭给予特别的关心和爱护。未成年人的健康成长不仅是亿万家庭的期盼，也是我国社会主义现代化建设事业兴旺发达、后继有人的根本保障。一直以来，党和政府高度重视未成年人保护工作，采取了一系列重要举措保护未成年人健康成长。如新《义务教育法》的实施、《中华人民共和国未成年人保护法》的修订和实施、全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费、《关于贯彻落实中央指示精神，积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》等。
为贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，进一步推动未成年人保护工作的深入开展，促进未成年人健康成长，共青团中央联合中宣部等19家部委于2007年5月共同启动了“未成年人保护行动”。此次工作的重点包括维护未成年人合法权益；优化未成年人的校园环境、推进“和谐校园”创建；加强未成年人自护教育，提高未成年人自我防范能力；保护未成年人免受非法用工伤害；加强网吧、网络游戏和网络信息管理，推进面向未成年人的公益性上网场所建设；加强未成年人活动阵地的建设，发展健康向上的少儿传媒和文化产品；对特殊未成年人加强救助保护；关爱农村留守儿童；推进“食品放心工程”等。
通过宣传未成年人保护法和开展“未成年人保护行动”，有利于提高未成年人的自护本领，帮助未成年人解决网络成瘾、心理偏差、体质不良、学习负担过重、家庭暴力伤害等影响身心健康的突出问题，优化成长环境，推动全社会形成尊重、关心、爱护未成年人的良好氛围。
角度分析
1、体现了我国法律保护未成年人的健康成长。“未成年人保护行动”的具体要求和措施，体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
2、表明未成年人要珍爱生命、拒绝不良诱惑、防范侵害，加强自我防范，预防违法犯罪。国家针对防灾知识、交通安全、规避危险、食品卫生、心理健康等未成年人热点问题，举办自护教育培训班，教育未成年人认识社会，拒绝诱惑，远离危害，防范侵害。开展未成年人自护教育，提高未成年人自我防范能力。
3、未成年人要学会正确利用网络，享受健康的网络交往。国家推动完善相关法律法规和政策，加强网络游戏管理，严厉查处“黑网吧”和网吧违法经营行为，积极宣传《全国青少年网络文明公约》，营造健康向上的网络文化氛围，有效解决未成年人网络伤害等。未成年人应享受健康的网络交往，学会自我保护，遵守网络规则。
4、体现了法律捍卫我们的生命健康权。推进“食品放心工程”，及时查处危害未成年人身心健康和生命安全的食品安全大案要案，打击违法犯罪行为，保障未成年人的食品安全；关爱农村留守儿童，加强对孤残儿童和流浪未成年人的救助保护；查处使用童工问题，保护未成年人免受非法用工伤害等举措，体现了国家对未成年人生命健康权的保护。
5、享有受教育权利，履行受教育义务。从2007年起，我国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费。“两免一补”表明国家保障公民受教育权。开展“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动，加快寄宿制学校建设等措施，有效保障农村留守流动儿童享有应有的受教育权利。
6、体现了我国积极发展先进文化，加强社会主义精神文明建设。思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节，要切实落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。深化“和谐校园”创建，加强校园文明和文化建设；发展健康向上的少儿传媒和文化产品，强力净化社会文化环境，加强未成年人活动阵地的建设，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民奠定基础。
典型题例
(2006年河南中考思想品德试题第11题)2006年春，河南省教育厅出台新规，除寄宿制学校外，义务教育阶段学校一律取消早晚自习和双休日补课；四川省中小学作息时间实行“朝九晚五”，禁止节假日安排补课……其实，我省一些学校在此之前就取消了“早读”，并深得社会好评：“作业少了，书包轻了，放学早了，睡眠多了，早饭有了，胃病好了”。请结合学习生活实际，谈谈你的看法。(两个方面即可)
分析：该题紧扣社会热点和学生生活实际，考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。解答此题关键要联系材料，思维开阔，从多角度围绕有利于青少年健康成长的措施来回答即可。
参考答案及评分说明：学校取消早晚自习及双休日补课：(1)是教育行政部门和学校推进素质教育的有力举措。(2)有利于减轻学生过重的课业负担。(3)使学生能有更多的时间参与社会实践活动，全面提高自身素质。(4)使学生能有充足的时间休息，有助于提高其学习效率。(5)能保证学生的睡眠充足，有利于学生的身体健康。(6)使学生有时间查漏补缺，提高自己的薄弱学科。(7)使学生有时间发展自己的特长，培养自己的兴趣爱好。(8)有利于培养学生的自主学习能力。(9)使学生有更多的时间与父母沟通交流，有利于和谐家庭的构建。
评分建议：只要答出本答案中的任何一个方面即可给2分，最高给4分。
备考演练
一、单项选择题
某法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案。被告人郝某在校期间厌学，经常违反校纪校规，后发展到向同学勒索钱财，使一些小同学不敢出门和上学，最终郝某因抢劫、暴力伤人，触犯《中华人民共和国刑法》，被法院判处有期徒刑5年。据此回答1～4题。
1、当郝某这样的“校园黑手”袭来时，我们正确的做法是( )
A、告诉老师或报警
B、纠集“朋友”与其武力对抗
C、准备一些零花钱与其私了
D、听之任之
2、法院不公开审理此案体现了对未成年人的特殊保护，即( )
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、同法保护
3、郝某被判处5年有期徒刑，表明( )
A、同违法犯罪作斗争只是人民法院的事
B、只要违反法律就要受到刑罚制裁
C、只要违法犯罪就要受到法律制裁
D、未成年人违法犯罪不受刑罚制裁
4、上述案例给我们的启示是( )
①青少年应认真学习法律知识，增强法律观念②青少年要善于同违法犯罪作斗争，保护自身合法权益③违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④只要净化社会环境就能杜绝未成年人犯罪
A、②③④
B、①②④
C、①②③
D、①②③④
5、下列行为中符合我国未成年人保护法 要求的是( )
A、某营业性歌舞厅向未成年人开放
B、某私家餐馆招收15岁的小军打工
C、采访未成年人的新闻用化名
D、父母离婚后，正在上初中的苗苗没有人抚养
6、下列属于对未成年人特殊保护的是( )
A、某店主向未成年人出售香烟
B、某工厂招收童工
C、学校要保护未成年学生的人身安全和健康
D、子女有赡养扶助父母的义务
7、在“看见发生车祸时你怎么办”的问卷调查中，参加调查的39名初中学生中，竟有27人回答看热闹或尽快避开，只有8人回答报警或救人。这说明( )
A、中学生对他人、对社会的责任感不强
B、中学生与此事无关
C、中学生缺乏自控能力
D、中学生不承担报警或救人的责任
8、七年级学生小刚在回家路上遇见了如下图所示的不法侵害，他应该( )
A、要什么给什么
B、因为害怕而不报案
C、采取机智灵活的方法与其斗争
D、不知所措，毫无办法
某校领导在国旗下讲话时号召同学们多读励志书，如名人、英雄传记等；远离不健康、低级趣味的读物，如有些日本漫画等。据此回答9～10题。
(2)知行统一：你打算如何提升自己的道德品质?
(3)献计献策：为减少校园和社会上的不文明行为，作为小公民的你有责任向同学和社会发出倡议。请为校园和其他公共场所分别拟写一条倡议标语。
(4)风采展示：请把你了解到的精神文明创建活动讲给大家听。