内部质量保证体系诊断与改进是高职院校以校内人才培养工作状态数据为依据,通过对比分析人才培养工作状态数据,对学校内部质量保证体系运行情况及效果定期进行自主诊断与改进
抓住声乐教学的旋律线,不仅有利于加强学生的艺德文化修养,更重要的是有利于拓创声乐教学的新世界,激发学生的情感,触动学生音乐语言,把握其歌唱方法、歌唱技巧,培养学生健康
Chapter 1 凌晨两点半的时候,我从床上爬了起来拉开灯,开始回想一些与现在无关,与过去有关的事。 夜很寂静,我的记忆就像是涨潮的海水一样铺天盖地地卷来。 和季小北交往的时候我正在读高二,与所有老套的故事情节一样,我喜欢季小北,然后开始交往。过程忽略不计,无非是一些常见的桥段。 第一次见到莫小恩的时候,我的确是很惊讶,不止是因为她的美丽,还有她那无法让人漠视的气势。 她是借读生,
一、采集标本的男孩 我和夏寂冉的相遇纯属偶然。 那天我穿着一双红色小皮靴,身着一件粉色蕾丝花边裙,在校园里散步。夏寂冉就在我身旁的树下采集标本,我一不小心踩到他的脚,他不但不生气,还微笑着对我说:“你好,我叫夏寂冉。” 夏寂冉一米八的个子,大眼睛,高鼻梁,爱穿蓝白交叉的T恤衫,灰白休闲裤,一双白色帆布鞋。他喜欢打篮球,喜欢流川枫,喜欢采集标本。梦想是考进上海体校,当一名像刘翔一样出色的运
创新教育是新世纪人才培养的新概念.加强对大学生创新思维能力培养,充分认识创新思维的本质特征,探索其培养的途径和方式,是我们教育工作者所面临的重要课题.