新时期环境下学前教育中的礼仪教学探讨

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中国自古以来就是一个礼仪之邦,在古代就有“知书达礼”之说.所谓礼仪,不仅仅是一个人道德素质的外在体现,更是规范人类文明的最根本要求.文明礼仪自然需要从小养成,尤其是要从学前教育阶段着手培养,作为教育者,要做的是从小事开始培养幼儿的文明礼仪意识,从日常的行为教学中开展.礼仪教育纳入学前教育目的是教育儿童能够用高尚的道德规范约束自己的行为,是培养儿童成为懂礼貌、有修养的翩翩少年的有效途径.
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