话题整合下小学英语语篇创编教学方法

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在新课程改革持续深入的背景下,以理论知识学习为主的传统教学方式不再适用小学英语教学的新目标,小学英语教师必须与时俱进,重视学生语言能力的培养,借助语篇创编教学的教学方式,通过语言实践活动锻炼学生的英语思维,提高学生的语言运用能力。本文以话题整合为基础,分析探究了小学英语语篇创编教学的方法。
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