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心理咨询和谈心工作之间存在着内在关联，从内容、目标与形式上均一致，使二者常常交叉使用。心理咨询应用于辅导员与学生谈心活动作中，可以根据情况合理选择心理咨询内容中的启发、专注、耐心与倾听等方式。借助于心理咨询开展辅导员谈心活动，需要将个体和整体之间、现象和本质等问题区别分析，将心理咨询发挥到最大用处。