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"爱种子"教学模式在小学数学教学中的应用,突出表现在关注学生的学习体验,培养学生的学习兴趣;培养学生的思考能力,感受数学学习的意义等方面。结合小学生的特点及数学教学要求,提出巧用"爱种子"教学模式的路径,播撒爱的"种子",持续提高课堂教学质量。
巧用“爱种子”教学模式 提高课堂教学质量
【摘 要】
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"爱种子"教学模式在小学数学教学中的应用,突出表现在关注学生的学习体验,培养学生的学习兴趣;培养学生的思考能力,感受数学学习的意义等方面。结合小学生的特点及数学教学要
【机 构】
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广州市从化区良口镇第二小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年34期
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