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随着高等教育院校竞争的激烈,普通高等院校转向培养应用型专业人才,学科竞赛与课程的融合教学被越来越多的教师所关注。本文以平面设计课程为载体,探讨将学科竞赛引入非设计专业学生课堂教学的存在的问题与挑战,总结教学经验。
平面设计课程与学科竞赛融合教学实践探索
【摘 要】
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随着高等教育院校竞争的激烈,普通高等院校转向培养应用型专业人才,学科竞赛与课程的融合教学被越来越多的教师所关注。本文以平面设计课程为载体,探讨将学科竞赛引入非设计
【机 构】
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广西民族师范学院文学与传媒学院,广西民族师范学院教育科学学院
【出 处】
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传媒论坛
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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广西民族师范学院教育教学改革项目,项目名称:“赛教融合”思维下平面设计课程教学实践探索,项目编号:JGYB 201902
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