【摘 要】
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“双减”政策的出台为校外培训机构治理提供了基本规范和根本遵循。事实证明，“双减”政策实施以来，校外培训机构治理取得了显著成效，学科类培训机构总量大幅压减，留存部分的机构“合规性”得到较大程度提高。但不可否认，当前校外培训治理仍然存在一定的困局，主要原因在于升学考试压力导致补课刚需长期存在，逐利资本助推校外培训变异行为增多，法治欠缺造成校外培训治理合力不强。为此，需要形成更为科学、更加效能、更可持续
【机 构】
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上海市教育科学研究院民办教育研究所
【基金项目】
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上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“新时代下营利性民办学校治理架构及发展策略研究”（项目编号：A2021015）的阶段性研究成果；
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“双减”政策的出台为校外培训机构治理提供了基本规范和根本遵循。事实证明，“双减”政策实施以来，校外培训机构治理取得了显著成效，学科类培训机构总量大幅压减，留存部分的机构“合规性”得到较大程度提高。但不可否认，当前校外培训治理仍然存在一定的困局，主要原因在于升学考试压力导致补课刚需长期存在，逐利资本助推校外培训变异行为增多，法治欠缺造成校外培训治理合力不强。为此，需要形成更为科学、更加效能、更可持续的治理机制，包括转化服务需求，深入推进源头式治理；健全综合执法，更好巩固协同化治理；消除监管盲区，不断完善全方位治理；着力加快立法进程，稳步实现法治化治理。
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