【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,小学数学教学实践中越来越多地将关注的目光投向"学科的核心素养"。为让学生感受到数学学习的乐趣,提高学生数学核心素养,我们借鉴杭州小学数学界的
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县冶父山镇中心小学
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随着课程改革的不断深入,小学数学教学实践中越来越多地将关注的目光投向"学科的核心素养"。为让学生感受到数学学习的乐趣,提高学生数学核心素养,我们借鉴杭州小学数学界的经验,将"数学小实验"引入数学课堂,有效提高了学生学习数学的兴趣,树立起学生学好数学的信心,丰厚了数学素养,提高了学生应用意识和创新意识。
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