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目的 对比传统培训模式与内训师培训模式在护理管理中应用效果.方法 选择2016年4月——2017年4月我院新护士200名,将其分为对照组与研究组各100例.对照组采取传统培训,研究组采取内训师培训.结果 研究组护理技能考核评分高于对照组(P<0.05).培训后研究组去人格化、情感衰竭评分低于对照组(P<0.05),个人成就高于对照组(P<0.05).结论 相较于传统培训模式,内训师培训模式在护理管理中应用效果更为显著.