【摘 要】
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幼儿教师的语言应具有示范性，幼儿教师的语言表达直接影响着幼儿各方面的能力发展，也决定着教育、教学的效果，在实际工作中必须讲究语言的艺术。幼儿教师应提高对教学中的语言艺
【机 构】
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乐业县城第二幼儿园教师 广西百色 532000
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幼儿教师的语言应具有示范性，幼儿教师的语言表达直接影响着幼儿各方面的能力发展，也决定着教育、教学的效果，在实际工作中必须讲究语言的艺术。幼儿教师应提高对教学中的语言艺术重要性的认识，从教师内在文化底蕴的熏养、口头语言训练的强化、实践锤炼练胆、书面语言训练、勤于借鉴等培养途径，以取得最佳的教学效果。
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