这些年来我国很多家庭及学校，更多只是关注孩子专业技能的学习和培养，却在很大程度上忽略了对他们道德及自律意识的培养和教育。
　　？？有志于从事科学研究或者技术创造的任何一个人，要想成为社会的栋梁之才或者精英，不仅需要高超的专业技能，也需要具有良好的社会道德意识及自律意识，否则就只能成为社会的魔鬼，抑或是撒旦，并且这样的人专业技能越高，对社会的威胁也就越大。
　　日前，一篇名为　“如何通过入侵老师邮箱拿到期末考卷和修改成绩”的帖子在网络上被疯狂转载。据悉，这篇帖子的作者是南京大学软件学院的大三学生，在自己的帖子中，对他如何进入负责接收试卷、统计成绩的教务老师的邮箱，拿到老师邮箱密码，再冒用老师的邮箱地址发邮件等细节进行了详细介绍。为了证明自己的成果，他还把教务老师邮箱里的邮件目录进行了截屏。
　　？？一时之间，“技术帝”在网络上受到了很多人的追捧。
　　？？该学生的这种行为，充分暴露了我们的电子邮箱还存在着很大的漏洞，容易受到电脑黑客的偷窥或者是攻击。这应该引起广大电子邮箱用户及其管理运营者的高度重视，其管理运营者更是需要针对出现的漏洞立马从技术的角度寻找应对的方案，从而维护使用者的权益。
　　？？从这个角度而言，该学生的这种行为在客观上具有一定的积极意义。
　　？？但是这个学生的做法并不可取，他完全可以给命题老师写信告之这个邮箱的漏洞，但或许是虚荣心作祟，他为了炫耀一下自己的技术和能力，没有考虑到更深层次的后果。很多人都应该知道，老师出的试卷都有一定的保密级别，学生如果提前通过不正当手段看到了老师的试卷，则是涉嫌犯罪，虽然这位学生并没有点开老师的试卷，只是到老师的邮箱里逛了一圈，但其行为也侵犯了老师隐私权。
　　？？而就在此前不久，南京大学软件学院的这个学生还曾通过电话按键音成功破解360总裁周鸿祎手机号码。
　　？？如果从专业技能来看，该学生的确无愧于“技术帝”的称号。据了解，因为网络技术出众，2012年9月，该学生甚至还被“创新工厂CEO”李开复看中。但是这个学生专业能力的发挥，明显有些过了头，因为他侵害他人隐私的行为已经越过了社会的道德底线。
　　？？虽然该学生并没有攻击对象的信息漏洞牟取不当的利益，但是在信息共享的时代，他的技术炫耀很有可能被“有心人”学习和利用，如果给他人和社会造成严重后果，他就是导致这种后果的始作俑者。
　　？？2006年10月16日武汉市一个25岁的、叫做李俊的年轻人编写的“熊猫烧香”病毒被人不断利用，其在2006年底、2007年初肆虐网络，导致数百万个人计算机用户和企业局域网中毒瘫痪就是一个典型教训。
　　？？笔者认为，该学生所暴露出来的问题就是：其所受到的智力教育有余，而道德教育、自律教育则明显不足。
　　？？作为正处于学习阶段学习专业技能的大学生群体，是其成才最为关键的时期。在这个阶段，他们不仅需要学习钻研各种专业知识或者技能，也需要学校在道德、自律意识方面的培养和教育。唯有如此，他们才能够不断通向自己人生的成功之路，而国家和社会，将来才能享受到他们所带来的正能量。
　　？？但遗憾的是，这些年来我国很多家庭及学校，更多只是关注孩子专业技能的学习和培养，却在很大程度上忽略了对他们道德及自律意识的培养和教育，而学生自身也没有加强这方面的修养，因此导致了一些问题人才的频频出现，并且给社会也带来了很大的危害。南京大学软件学院的这个大三学生只是其中的一个个案而已。
　　？？现在针对这个学生的行为，南京大学计划对其予以处分。实施治病救人，这是很有必要的，不仅对该学生是一个很深刻的教训，对其他学生或者其他网络青年才俊也能够起到很好的警醒作用。亡羊补牢，还不算太晚。