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近几年，绩效考评在高校管理中普遍实施，作为中医药类高校，某些教师同时肩负着医生一教师一管理者的多重身份，在设置绩效考评时不能从单一的课时数、出诊量、课题文章数量来考评教师优秀与否。但高校人才的水平、数量直接决定高校的竞争力，因此探寻建立高校人才的绩效考评工作，对于激发学校办学活力，优化教师科研队伍建设，吸纳优秀人才，创新科研成果，提高办学水平，实现教学、效益的全面提升有积极的促进作用。